＊本書は2008年4月刊『決定版 英語シャドーイング超入門』の改訂新版です。
■本書購入者は音声付き電子版を無料で利用できます。スマホひとつでも練習ができます。
■音声はQRコードを読み取るだけの簡単ストリーミング再生と、mp3音声(ZIP圧縮)無料ダウンロードの2種類もあります。
●「シャドーイング」とは何か? からスタート
音声を聞き取って、そのまま真似て口に出し、元の音声の後からコンマ何秒遅れで「影のようについていく」練習法がシャドーイング。英語の音を正確にキャッチするメカニズムが脳内に構築され、リスニング力アップに抜群の効果があります。しかし、「聞く」と「話す」を同時にするなんて無理! という方のための超入門書が本書です。
最初はごくゆっくりした短い英文からスタートしますので、「これならできる!」と実感していただけるはず。真似して繰り返す技術を本書で習得しましょう。
●すぐに役立つ表現がいっぱい
シャドーイングに大切なのは、1日10分でもいいので繰り返して練習すること。せっかく何度もシャドーイングするのなら、日常会話や海外旅行でそのまま使える表現で練習すれば、スピーキング力に直結して一石二鳥です。そこで、レストランで注文、道を尋ねる、電話の定番表現などの素材も集めました。最後はネイティブのフリートークまで、少しずつレベルアップします。
●感情表現でイントネーションの基礎をマスター
感謝と喜び、怒り、感動と興奮、悲しみ、いらだち、落胆、恐怖など、喜怒哀楽の感情表現を盛り込んだ素材もたくさん用意しました。そっくり真似することで英語特有のイントネーションが身につき、自分の気持ちを英語らしく表現することができるようになります。
●シャドーイングは楽しい!
何年学校で英語を勉強していても、自分の口を実際に動かした時間は意外なほど少ないものです。シャドーイングをしてみると、能動的に口を動かすことが楽しいと気付いていただけるはず。勉強というより、運動に近い練習法がシャドーイングです。本書付属の音声付き電子版も活用して、すきま時間にシャドーイングを続けてみてください。かなり早い段階で「自分の耳は変わった!」と実感することができます。
著者: 玉井 健
神戸市外国語大学名誉教授、高知リハビリテーション専門職大学言語聴覚学専攻教授。関心分野はリフレクティブ･プラクティスによる教師教育、リスニング指導法研究。SIT(米国)大学院英語教育学修士課程修了、教育学修士(MA)。神戸大学大学院総合人間科学研究科博士課程修了、博士(学術)。
■本書購入者は音声付き電子版を無料で利用できます。スマホひとつでも練習ができます。
■音声はQRコードを読み取るだけの簡単ストリーミング再生と、mp3音声(ZIP圧縮)無料ダウンロードの2種類もあります。
●「シャドーイング」とは何か? からスタート
音声を聞き取って、そのまま真似て口に出し、元の音声の後からコンマ何秒遅れで「影のようについていく」練習法がシャドーイング。英語の音を正確にキャッチするメカニズムが脳内に構築され、リスニング力アップに抜群の効果があります。しかし、「聞く」と「話す」を同時にするなんて無理! という方のための超入門書が本書です。
最初はごくゆっくりした短い英文からスタートしますので、「これならできる!」と実感していただけるはず。真似して繰り返す技術を本書で習得しましょう。
●すぐに役立つ表現がいっぱい
シャドーイングに大切なのは、1日10分でもいいので繰り返して練習すること。せっかく何度もシャドーイングするのなら、日常会話や海外旅行でそのまま使える表現で練習すれば、スピーキング力に直結して一石二鳥です。そこで、レストランで注文、道を尋ねる、電話の定番表現などの素材も集めました。最後はネイティブのフリートークまで、少しずつレベルアップします。
●感情表現でイントネーションの基礎をマスター
感謝と喜び、怒り、感動と興奮、悲しみ、いらだち、落胆、恐怖など、喜怒哀楽の感情表現を盛り込んだ素材もたくさん用意しました。そっくり真似することで英語特有のイントネーションが身につき、自分の気持ちを英語らしく表現することができるようになります。
●シャドーイングは楽しい!
何年学校で英語を勉強していても、自分の口を実際に動かした時間は意外なほど少ないものです。シャドーイングをしてみると、能動的に口を動かすことが楽しいと気付いていただけるはず。勉強というより、運動に近い練習法がシャドーイングです。本書付属の音声付き電子版も活用して、すきま時間にシャドーイングを続けてみてください。かなり早い段階で「自分の耳は変わった!」と実感することができます。
著者: 玉井 健
神戸市外国語大学名誉教授、高知リハビリテーション専門職大学言語聴覚学専攻教授。関心分野はリフレクティブ･プラクティスによる教師教育、リスニング指導法研究。SIT(米国)大学院英語教育学修士課程修了、教育学修士(MA)。神戸大学大学院総合人間科学研究科博士課程修了、博士(学術)。
